Unsere Leitsätze


1. Gemeinsam lernen wir mehr

Unsere Schülerinnen und Schüler können bis zu ihrem Abschluss miteinander und voneinander lernen. Vielfältige Unterrichtsformen und Methoden sorgen dafür, dass jede Schülerin und jeder Schüler individuell gefordert und gefördert wird. Dabei werden wir weitestgehend auf äußere Differenzierung verzichten.


2. Gemeinsam erreichen wir mehr

Schülerinnen und Schüler, Eltern, Erziehungsberechtigte und Lehrkräfte gestalten unsere Schule gemeinsam. Dazu
-    übernehmen alle Beteiligten Verantwortung für das Gelingen der Schule.
-    braucht die Schule die gegenseitige Achtung und das Vertrauen aller Beteiligten.
-    machen wir die Arbeit in den Gremien transparent.
-    gibt es Mitwirkungsmöglichkeiten in den Gremien und Arbeitskreisen für alle Beteiligten.
-    bauen wir beim Lösen von Konflikten auf eine Kultur des Interessensausgleichs und des Schlichtens.


3. Gemeinsam erleben wir mehr

Zur Persönlichkeitsentwicklung gehört nicht nur die Aneignung von Wissen. Daher findet in unserer Schule weit mehr als Unterricht statt:
-   Wir arbeiten auf vielfältige Weise mit Kooperationspartnern zusammen, um das Lernangebot zu bereichern und    erlebnisreicher zu gestalten.
-   Schülerinnen und Schüler erhalten die Möglichkeit, musische und sportliche Schwerpunkte zu setzen.
-   Die Nutzung von Angeboten der offenen Ganztagsschule ergänzt das Lernangebot.
-   Im Rahmen des Ganztagsangebots können unsere Schülerinnen und Schüler die Hausaufgabenhilfe nutzen.
-   Unsere Schule ist europaweit vernetzt. Derzeit arbeiten wir mit Schulen in Frankreich, Lettland, Österreich, Belgien, den Niederlanden und Dänemark zusammen.


4. Gemeinsam bereiten wir uns auf die Zukunft vor

Zukunftsentscheidungen muss jeder Mensch selbst treffen. Die Schule kann dazu einen Beitrag leisten, junge Menschen entscheidungsfähig zu machen und auf ein lebenslanges Lernen vorzubereiten. Daher legen wir großen Wert darauf, dass unsere Schülerinnen und Schüler
-    von Anfang an Verantwortung für sich selbst übernehmen.
-    ihre Stärken und Schwächen kennen und mit ihnen umgehen können.
-    im Rahmen der Berufsorientierung an die Arbeitswelt herangeführt werden.
-    Methoden trainieren, um eigenverantwortliches Lernen und Arbeiten zu organisieren.
-    Schlüsselqualifikationen erwerben, die sie fit für die gymnasiale Oberstufe oder für die Berufsausbildung machen.
 
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